Dialogos para la inclusión de estudiantes extranjeros

Este documento, elaborado por el Ministerio de Educación y UNICEF, recoge las reflexiones de padres, madres y apoderados; docentes, directivos, asistentes de la educación, estudiantes, así como a organizaciones de la sociedad civil, sobre experiencias y prácticas que favorecen la inclusión de estudiantes extranjeros en los establecimientos educacionales.